Reacties van de leerlingen/wetenschappers

Project 39
Het heeft lang geduurd voor we iets van ons lieten horen!!!!
Toch willen we het niet nalaten jullie te bedanken voor de organisatie van het werkbezoek in de Erasmus Hogeschool van Jette.
In het kader van hun eindwerk hadden onze leerlingen reeds alcoholbepalingen via redoxtitratie en spectrofotometrie uitgevoerd. Zij waren bijzonder enthousiast dit werk te kunnen aanvullen met een echt professionele methode, de gaschromatografische alcoholbepaling in bloed. De methode die zij in de hogeschool leerden bracht hen ook een stukje dichter bij het echte werkveld van de wetenschapper.
Een didactisch bijzonder interessante uitstap die begeleid werd door mensen die een positieve uitstraling geven aan wetenschappelijk onderzoek!!
Zeker voor herhaling vatbaar!!!

Project 16
In naam van de leerlingen, de directie, de collega's en ook uiteraard van mezelf wens ik jullie team een dikke proficiat voor jullie initiatief. We zijn met onze leerlingen 2 namiddagen naar het labo van biodiversiteit geweest en alles was in orde. Ik vind het belangrijk dat onze leerlingen eens zien hoe in "echte" labo's gewerkt wordt. Wij kunnen in onze school uiteraard niet dezelfde kennis en accomodatie aanbieden. Ik was ook blij dat de begeleiders alles uitgelegd en voorgesteld hebben op niveau van onze leerlingen. Ik hoop dat we nog meermaals mogen deelnemen aan zulke activiteiten.

Project 29
Vorige week heb ik een groep leerlingen van het Sint-Jozefscollege in Aalst kennis laten maken met ons labo en hebben we samen een aantal wetenschappelijke proefjes uitgevoerd.
Ik vond het een zeer leuke ervaring en had de indruk dat de leerlingen het wel interessant vonden. Alleen de theoretische inleiding was misschien een beetje moeilijk voor een vijfde middelbaar, maar dankzij een herhaling in de les biologie wisten ze de tweede namiddag precies wat de bedoeling van de practische proefjes waren.
Voor herhaling vatbaar!

Project 27
We kregen 3 klassen over de vloer, 2 ASO en 1 TSO. we hadden op voorhand een beetje schrik voor de TSO klas, maar die bleek wat het praktische werk in het labo betreft veruit de meest enthousiaste. ze hadden de theorie misschien iets minder mee dan de ASO klassen, maar vonden het daarom niet minder interessant. Wat de respons in het algemeen betreft, hang veel af van de 'mondigheid' van de leerlingen. de ene groep voert braaf uit wat je ze voorstelt en verder is er geen communicatie, de meer mondige groepen laten je blijken hoe (on)interessant ze het vinden, stellen vragen...
Wij (ikzelf en de 3 andere mensen die de leerlingen mee hebben begeleid) vonden het een zinvol initiatief.

Project 19
Zeer enthousiaste mensen die ons alles wilden tonen ivm PCR, Western blot en fluor.microscoop. Echter volgens mij te veel voor 1 dag. We moesten o.a. te vlug over de resultaten lopen en daardoor ging een deel van de opzet van de proeven verloren! Ook eerder echt voor derde graad. Was wel goed georganiseerd (tijdens vrij moment bekeken we zelfs een film vanAZG i.v.m. slaapziekte). Leerlingen (althans sommigen) hebben enorm veel gezien en bijgeleerd!

Project 11
Onze 3 namiddagen voor scientists@work zitten erop en ik heb sterk de indruk dat het een succes was. De lln. en hun begeleidsters waren zeer enthousiast naderhand. Afwachten wat het oplevert aan rapportjes!

Project 28
Hierbij wil ik nogmaals de groep bedanken die ervoor gezorgd heeft dat de leerlingen veel hebben bijgeleerd over  wetenschappelijk onderzoek naar verbetering van
gewassen. De reacties van de leerlingen waren dan ook positief. Het werd allemaal uitgelegd, rekening houdende met de leeftijd en het kennisniveau!
Alles is zeer goed verlopen en het was interessant voor die leeftijdsgroep. We kregen eerst algemene info i.v.m. veredelen, de werking van de traitmill,... Het was eenvoudig uitgelegd en de leerlingen stelden veel vragen. Serrebezoek was kort maar goed. Leerlingen zagen principe van lopende band en konden ook eens testen of gewenst gen in kiemplantje aanwezig was. Al bij al een geslaagd bezoek en op niveau 14-15 jarigen.

Project 27
Een pluim voor  Sam Lievens en zijn labo!!!! Zij wisten als geen ander moeilijke onderzoeksmaterie in een boeiend project te vertalen. Dank ook aan VIB voor de geboden kansen aan de leerlingen, scientistatwork is een goede promotie voor de wetenschappen, zeker voor laatstejaars die dit schooljaar een studiekeuze moeten maken.

Project 23
Op 5 en 6 januari jl. zijn onze leerlingen olv Guy Froyen gaan werken in het labo voor Menselijke Erfelijkheid van de K.U.Leuven. Ik wou even laten weten dat dit een zeer positieve ervaring is geweest: een zeer duidelijke inleiding, goed voorbereide proeven, die steeds duidelijk werden gekaderd in het onderzoek. Een vriendelijke ontvangst door gekwalificeerde mensen met veel geduld, met andere woorden het kon niet beter, bedankt voor jullie initiatief!

Project 30
Ondertussen hebben we onze eerste "sessie" met het KA I Brugge achter de rug . Mijn indruk is dat zowel de leerkracht als de studenten enthousiast waren over de praktijk cursus en opgedane ervaringen.

Project 25
Na een korte inleiding over het onderzoek zelf en verschillende moleculaire technieken, hebben wij de leerlingen van het KVR-instituut uit Vorselaar DNA laten isoleren, een PCR en digest laten inzetten en vervolgens deze op een agarosegel geanalyseerd. Zowel de leerlingen als leerkrachten waren bijzonder geïnteresseerd en we hadden de indruk dat ze het allemaal wel tof vonden. Ook wij vonden het een zeer aangename en leerrijke ervaring.

Project 26
Het onderzoekswerk aan de Gentse Universiteit, een onderzoek dat bij de leerlingen enorm in de smaak viel.  Ook de ontvangst door de onderzoekers van het labo viel enorm goed mee.

 

Project 1
Het contact met het St-Jozef Instituut van Aalst was voor wat mij betreft voor herhaling vatbaar.  Het werken met de leerlingen en de leerkracht was aangenaam.  We zijn reeds overeen gekomen om die school ook een beetje te ondersteunen met eenvoudig materiaal om de biologie lessen wat didactisch te ondersteunen. 
Volgens de feedback na de practicumoefening voldeed hetgeen ik aangeboden had volledig aan hun verwachtingen. 

Project 17
Wij zijn begin november met onze groep naar het CTL in Gent geweest om er een fluorescerende bacterie te maken.
Dat was een hele uitdaging omdat wij nog helemaal niets kenden van DNA en biotechnologische technieken. Het werd ons er allemaal vakkundig stap voor stap uitgelegd en het bleek nog te lukken ook.  Met een U.V.-bril konden wij duidelijk de fluorescentie zien.  Nadien hebben we een DNA elektroforese uitgevoerd om het DNA zichtbaar te maken. De lln vonden het heel leuk en hebben veel nieuwe indrukken opgedaan.

Project 38
Wij volgden een sessie i.v.m. het gebruik van restrictie-enzymen aan de KATHO in Roeselare. Niets dan lof voor Mevr. Annick Keirsebilck, die de materie op een heldere manier presenteerde en onze leerlingen een volle namiddag kon boeien! Het practicum was goed doordacht en bood de leerlingen kennis te maken met technieken, die ze wel kenden vanuit hun cursus, maar waar ze nooit de gelegenheid kregen ze in de praktijk toe te passen. Nogmaals proficiat met jullie initiatief!

Project 41
Het was een boeiende namiddag. Ik was zeer tevreden over het labowerk dat de leerlingen zelf mochten uitvoeren. Ze zijn opnieuw een ervaring rijker!!!  De leerlingen waren zeer enthousiast over de uitstap (dat kon ik horen tijdens de twee uur durende treinrit terug naar Beveren-Waas).

Project 5
Wij hebben  intussen onze proeven achter de rug. Het was zeer boeiend, een leerrijke ervaring! Voor de leerlingen was het veel nieuwe leerstof op korte tijd, waardoor het allemaal nogal complex was. Maar we gaan  volgende semester op de leerstof terugkomen en maken dan het werkje,  dan zal hopelijk veel duidelijk worden. Wij zijn in ieder geval zeer enthousiast over het initiatief en hopen dat jullie dit in de toekomst blijven organiseren.

Project 41
We (OLV Ter Duinen - Heist: project 41) hebben het zeer goed gesteld bij Jan Van Doorsselaere op het Katho in Roeselare (ELISA voor Aujeszky bij varkens). Een tweetal foto's kunnen misschien een impressie weergeven ...

printvriendelijke versie